Pablo Vadori: „din bioetică ne propunem să abordăm emoțiile”

Pablo Vadori este medic pediatru. Întotdeauna a știut -de la o vârstă foarte fragedă- că viitorul său este legat de medicină, deși era și pasionat de litere. Cabinetul său, situat la câteva străzi de centrul Pilarului, îi întâmpină pe cei mici cu o caricatură a doctorului realizată în cărbune. Profesionalismul său este evident în fiecare consultație și dragostea lui pentru profesie se extinde dincolo de zidurile biroului său.

În prezent, conduce lucrările Comitetului de neuroștiințe și împreună cu întreaga echipă a organizat Conferința XXIV cu scopul de a oferi o contribuție etică la tema întâlnirii.

Pasionat de medicină, riguros, profesionist și distractiv; Pablo Vadori primește Relua să discute pe larg despre valoarea acestei noi științe și să revizuiască începuturile ei în profesie.

În ce constă Conferința raională de bioetică a Colegiului Medicilor?

Această conferință, în general, a început în 2006 cu ideea de a difuza această nouă disciplină care -făcuse înconjurul lumii de câțiva ani dar nu pătrunsese în Argentina- constă într-o abordare multidisciplinară a îngrijirii sănătății în care nu este doar integrată. de medicina tradițională, dar și de filozofie, etică și chestiuni juridice, știind că nu putem părăsi cadrele de reglementare pe care ni le oferă legea. Această nouă disciplină m-a captivat de la început, mi-a plăcut foarte mult să o studiez și am făcut o diplomă postuniversitară în Bioetică la UBA (în prezent este profesor și coordonator de cercetare). Așa că la acea vreme ne-am întrebat cum să folosim acel instrument pe care îl aveam; Îmi amintesc că am vorbit cu președintele Colegiului și am planificat sesiunile cu condiția ca acestea să fie gratuite pentru participant.

Poate participa cineva?

Desigur. Este deschisă întregii comunități pentru că, fiind bioetică multidisciplinară, trezește interesul tuturor; pacientului pentru ca ii permite sa stie ce instrumente are, dar si profesionistului. Și așa au crescut, încetul cu încetul, fiecare dintre ei.

Înainte de pandemie, de exemplu, am prezentat o lucrare la Federația de Bioetică din America Latină și Caraibe; s-a numit „15 ani de bioetică, sau vâslit în dulce de leche” și s-a remarcat că în primele zile erau câte unul sau doi participanți la masă în Școală, iar în ultimele nu mai aveam destule scaune, audiența crescuse considerabil. Când a lovit pandemia, ne-am întrebat ce facem; Cu greu știam ce este acest instrument și tocmai în 2019 participasem la Adunarea Mondială de Bioetică a UNESCO prin Zoom, așa că le-am propus oamenilor din comisie să aplice aceeași propunere. Am adunat într-un timp foarte scurt lucruri pe care nici nu știam să le facem și a fost un succes, chiar și cu greșelile pe care le-am făcut. Și răspunsul și motivația au fost de așa natură încât în ​​acel an am făcut vreo patru zile. Și am observat că nu ne mai acoperim doar raionul nostru, V-ul, ci că s-au înscris oameni din Capitală, din Patagonia, din nord, din Brazilia. Iar expansiunea a ajuns în Columbia, Venezuela, Guatemala, iar astăzi nu mai are granițe.

Utilizări tehnologice lăsate de pandemie…

Înainte, fiind față în față, era restrâns la un public care putea ajunge la facultate la 6 după-amiaza și pleca la 10 noaptea; Când o faci prin Zoom, întâlnirea este cuprinzătoare și confortabilă. Este un instrument minunat care nu trebuie ratat.

Cum ați venit cu propunerea pentru această conferință intitulată Neuroetica emoțiilor?

Asta merită o explicație simplă: generația mea care a fost primită între sfârșitul anilor 70 și începutul anilor 80, singurul lucru pe care îl aveau era radiografia convențională (placa) pentru a pune diagnostice. Dacă locul în care lucrați era sofisticat, radiografie cu contrast. In anii 80 au aparut primele aparate cu ultrasunete, care erau aparate precare la fel ca acei primi operatori pentru ca toata lumea invata; iar scanările tocmai soseau în Argentina, dar nu toți aveam acces. Toate acestea au fost o mare învățare pentru fiecare dintre noi. Și de acolo toate progresele tehnologice care au venit. În 2007 sau 2008, un grup din Tokyo și altul din Statele Unite au făcut un alt salt pe baza anumitor lucruri pe care le-au descoperit. De exemplu, s-a spus mereu că folosim 10% din creier, ceea ce este o minciună pentru că folosim sută la sută, doar că nu toate împreună, folosim mici fracțiuni de cortex pentru anumite lucruri. Cum este posibil să vezi asta: neuronul care funcționează necesită mai mult oxigen, asta înseamnă că există o vasodilatație cerebrală care face acea aprovizionare cu oxigen; când hemoglobina ajunge în celulă, generează un deșeu care este deoxihemoglobină și ceea ce fac tomografii este să capteze acea putere magnetică și este văzută pe ecran. De exemplu, dacă spun măr, te gândești la măr și o mică parte a creierului tău se luminează. Atunci nu mai pot să-ți vorbesc despre măr, dar dacă te gândești și ți se luminează creierul, având tiparul știu la ce te gândești. Această cunoaștere generează multă putere. Când au început să se cunoască aplicațiile acestui lucru, neuroetica a luat naștere ca o disciplină care analizează toate acestea, ce se poate și ce nu. Și ne propunem să abordăm emoțiile.

Cine sunt vorbitorii acestei zile?

Primul vorbitor este dr. Andrea Márquez López Mato, care este un profesor universitar recunoscut aici și în străinătate, și ne va explica modul în care acest sistem limbic leagă întregul sistem de reglementare. În continuare, inginerul Juan José Romanella, care este specialist în inteligență artificială, va vedea cum aceasta este articulată cu algoritmi și cum un algoritm te poate convinge că nevoia ta este de o parte și nu de cealaltă, te ia să te uiți la filme care stie ca esti interesat. Implicația acestei noi neuroștiințe este de neînțeles.

Ce așteptări aveți de la organizarea acestei conferințe?

Un număr important de participanți, pe care vorbitorii își pot extinde domeniile de expertiză și că publicul poate folosi chat-ul pentru a pune întrebări sau comentarii și a lua ceea ce este semnificativ pentru ei.

pasiune pentru medicină

Când ai știut că vrei să fii medic?

Citind. Pentru mine au fost trei cărți decisive la vârsta de 14 ani care au confirmat ideea pe care am avut-o în copilărie (fiind medic): Cetatea lui Cronin, trupuri și suflete și Povestea Sfântului Michel a lui Axel Munthe. Nu mă întreba de ce acele trei cărți m-au lovit puternic și mi-au dat impulsul care lipsea.

Cu alte cuvinte, deja în liceu știai că medicina e treaba ta și când și cum a apărut pediatria?

Pediatria a fost o descoperire de ultimă oră. Mi-a plăcut foarte mult neurologia, și de fapt am stat ceva timp în serviciu văzând despre ce este vorba, într-o zi am decis că pediatria era treaba mea, deși nu-mi amintesc exact când a fost. În anul V de licență, am fost stagiar la Spitalul Municipal din Pilar, pe atunci erau două săli generale cu trei cabinete de consultații. Am venit aici fără să am o relație directă cu pacientul, pentru că stagiile se țineau din clasa a V-a, iar pentru mine a fost marea schimbare, am fost uluit, mi-a plăcut. Atunci mi-am dat seama că tot ceea ce am crezut este ceea ce simțeam. Și, după cum se întâmplă, mergeam mereu să asist la o naștere, până în acel moment nu văzusem niciodată una, iar când s-a născut copilul – care mergea bine – a murit. Nu am stiut ce sa fac; Așa că am cerut să încep să rămân după orele la spital și să fiu învățat ABC-ul. Și așa am învățat. În ziua în care am absolvit m-am înscris la specializarea pediatrie și neonatologie. Am făcut neonatologie mulți ani, dar nu este ușor, iar în cele din urmă drumul m-a condus către pediatrie, ceea ce mi-am dorit inițial să fac mereu; asistența medicală primară, ceea ce îmi place și îmi place.

Care a fost cea mai dificilă parte a cursei pentru tine?

Pentru mine cel mai greu a fost lumea teoretică, nu mă puteam concentra pe acele ore din uriașele amfiteatre ale școlii de medicină. Trebuia să ții cont de tot, de aici și scrisoarea fatală pe care o avem noi, medicii, văzându-l pe micuța profesoară, m-a costat îngrozitor partea aceea. Când am început activitatea practică în spital, cariera a scapat, ceea ce a fost o plăcere.

Cărțile erau scumpe, puteai accesa materialul?

Nu face; Era imposibil, erau foarte scumpe. Am locuit în biblioteca colegiului. Viața mea a fost petrecută între muncă, facultate, bibliotecă și rugby, dar nu am trăit-o ca pe ceva groaznic. Astăzi mă uit înapoi și spun că nu știu cum am făcut toate astea.

Cum a fost cariera ta?

Am fost la Spitalul General de Copii Pedro de Elizalde. Când mi s-a oferit un post de neonatolog la Spitalul de Pilar, și având deja plănuit să părăsesc Capitala, cu soția mea am vrut să ne întemeiem o familie, dar nu cu ritmul de viață din Buenos Aires, așa era corect. opțiune. În 1985, Pilar era minunată, un oraș mic cu oameni prietenoși, toată lumea se cunoștea. Și ne-a mers bine aici, greu la început – ca toți ceilalți – dar apoi ne-am întărit.

Care a fost cel mai neobișnuit lucru prin care a trebuit să treci în carieră?

Există ceva care ni se întâmplă mereu și anume că băieții ascund simptomele. Și a fost un caz de fetiță, pe care și acum îmi amintesc pentru că diagnosticul a fost pus de fiica mea cea mică. Fetița a avut un atac de astm pe care nu-l văzusem niciodată, iar mama mi-a spus că bebelușul s-a așezat și îi lipsea respirația, iar eu am studiat-o, am întors-o ca pe un ciorap și totul a fost perfect. Și într-o seară, când luam cina, am comentat-o ​​cu soția mea, iar fiica mea mi-a spus: ăsta e un așa și așa care stă pe scări și se aruncă înainte și spune că nu pot să respir. Așa că când vine mama o întreb dacă s-a uitat mult la Chiquititas, îmi spune că nu a ratat-o ​​niciodată și o rog să-și schimbe te rog programul ca să-i putem vindeca astmul. Acel caz, în special, a fost amuzant.

Inca o data aceasta poveste ma frapeaza. Anecdota fetiței cu astm bronșic, mi-a povestit-o Vadori în urmă cu mulți ani, iar din acel moment am împrumutat-o ​​de la ea pentru a exemplifica elevilor mei ai Profesorilor de Învățământ Primar ai ISFD Nr.51 impactul pe care presa îl are asupra copiilor. copii. La asta astăzi adăugăm algoritmi și inteligență artificială, cât să continuăm să abordăm din domeniul neuroștiinței.

Clarissa Bartolacci

Nume și prenume: Pablo Vadori

Data nașterii: 23 februarie 1957

Starea civila: casatorit

Familie: soție, două fiice și o nepoată

Facultatea: UBA Medicină

Profesie: medic pediatru

Hobby: gătit, îmi plac foarte mult tocănițele în general

Daca nu ai fi ales profesia de medic pediatru, ce ai fi fost: nu stiu, mi-am dorit sa fiu medic de foarte frageda. Am fost mereu foarte ferm, deși îmi place foarte mult Literatura, am ales medicina.

O frază care îl provoacă:

Este acceptabil din punct de vedere etic ca statul să-mi refuze o moarte bună în ziua în care nu mă aștept să continui să duc o existență decentă, după înțelegerea mea? JJ Sebrelli „Dumnezeu în labirint” p. 24, 25. Editorial sud-american.

.

Add Comment